Armonizando el Tiempo Libre

(Proyecto Musical articulado al proyecto transversal de aprovechamiento de tiempo libre)

 

​El presente proyecto surge como una respuesta institucional y artística ante la necesidad de transformar el tiempo libre de los estudiantes de sexto a noveno grado de la Institución Educativa Distrital Sorrento en escenarios de convivencia, creatividad y disciplina.

 

A través de una estrategia bidimensional que optimiza tanto los tiempos de descanso como la contra jornada, la docente de música Gloria Cano (jornada mañana), busca canalizar la energía de los jóvenes hacia el arte sonoro. Esta iniciativa no solo promueve una alternativa saludable frente al ocio pasivo, sino que también fomenta el desarrollo de habilidades blandas, el trabajo en equipo y el sentido de pertenencia con la institución, convirtiendo los espacios compartidos en un ecosistema cultural vibrante.

 

​Para hacer esto realidad, la propuesta se estructura en dos procesos complementarios que garantizan la inclusión y la experiencia musical. El primero es la Escuela de Música, un espacio formativo progresivo que acompaña a los alumnos desde el nivel básico hasta el avanzado durante los momentos de descanso, que permite una flexibilización curricular donde cada estudiante avanza a su propio ritmo en la fundamentación teórica e instrumental. El segundo proceso se traslada a la contra jornada, donde se consolidan el Grupo de Ensamble Coral Instrumental y la Banda de Rock, espacios de práctica significativa donde los estudiantes experimentan con géneros contemporáneos, colombianos y latinoamericanos con los que desarrollan su identidad artística, operando bajo dinámicas de práctica grupal intensiva, con la que se aplican competencias de ensamble, lectura musical, improvisación y ejecución estilística. De este modo, el Colegio Sorrento instituye un modelo pedagógico de formación continua que eleva el perfil estético y técnico de su comunidad estudiantil.

 

Con esta articulación, el área de Educación Artística Musical del Colegio Sorrento no solo educa en la academia, sino que siembra las bases para una comunidad estudiantil más unida, sensible y expresiva a través del poder de la música.

 

El proyecto se configura además como una propuesta de intervención curricular y pedagógica orientada a la optimización del tiempo libre de los estudiantes fundamentado en los principios del aprendizaje significativo y la educación artística integral, orientado a transformar los entornos escolares en laboratorios de desarrollo cognitivo y procedimental a través de una metodología estructurada que pretende mitigar el ocio improductivo y canalizar el potencial de los niños y jóvenes participantes hacia el desarrollo de competencias artísticas, comunicativas, disciplina motriz y pensamiento crítico. Esta iniciativa no solo responde a las demandas de bienestar estudiantil, sino que se alinea con los objetivos institucionales de formación ciudadana, convivencia y fortalecimiento del tejido académico mediante la música.

 

​Finalmente es importante destacar que la propuesta nace del corazón Sorrentista como un espacio de encuentro, refugio y transformación para nuestros niños, niñas y jóvenes, entendiendo que los tiempos fuera del aula son cruciales para el crecimiento personal, por lo que se busca brindarles una alternativa emocionante y constructiva que llene de vida sus momentos de ocio. Más allá de las notas musicales, este espacio es una herramienta social que aleja a los estudiantes de los riesgos del entorno, ofreciéndoles un refugio seguro donde aprender a expresarse, liberar el estrés y construir amistades sanas. Queremos que el colegio no sea solo un lugar de estudio, sino un segundo hogar donde el respeto, la empatía, el trabajo en equipo, la inclusión y el orgullo de pertenecer a la comunidad Sorrentista se vivan y se sientan a través de la música.